Cambridge en Casa

1) Decid:

• “I spy with my little eye something beginning with...(C)” (Veo, veo algo que empieza con la letra….. (C))

2) Vuestro/a hijo/a tiene que adivinar en que estás pensando. Puede ser en castellano o inglés. Procura no mirar el objeto directamente.

3) Poned un límite de tiempo (1 minuto) para cada ronda, para que no se alargue el juego y se aburra el niño.

4) Ahora, es el turno de vuestro/a hijo/a. Cada turno podría ser en una habitación distinta de la casa.

Variaciones del juego

(4 a 6 años) Decid el sonido del comienzo de la palabra.

• I spy something beginning with ‘pa’.

(4 a 6 años) Di el color del objeto.

• I spy something blue (azul)/ yellow (amarillo)/ green (verde) / red (rojo)

(4 a 6 años) Describe la posición física en la sala del objeto sin señalarlo.

• I spy something high up (alto) / on the floor (en el suelo) / by the door (al lado de la puerta), near the window (cerca de la ventana)

(4 a 6 años) Describe la forma y textura del objeto 

• I spy something hard (duro) / soft (suave) / big (grande) / small (pequeño)

(6 a 8 + años) Describe como se utiliza el objeto

•  I spy something you can eat (que se puede comer) / wear (que se puede poner) / use for cleaning (que se utiliza para la limpeza) / use for drawing (que se utiliza para dibujar)

(6 a 8 + años) Di la letra final de la palabra en vez de la primera.

• I spy something ending with N

(8 años +) Di cuantas sílabas tiene la palabra.

• I spy something ending with one / two / three syllables